Seguridad y emergencias

  • La escuela puede liberar el celular de tu hijo(a) de inmediato ante cualquier emergencia, usando la base instalada en el plantel.

  • El protocolo de cada escuela define esto, pero el sistema permite que el personal autorizado libere el celular en segundos cuando es necesario.

  • Recomendamos a cada escuela instalar una base de liberación adicional cerca de las salidas de emergencia, precisamente para este tipo de situaciones. Así, en un simulacro o evacuación real, el personal puede liberar los celulares de los alumnos en cuestión de segundos, sin depender de una sola base central en el plantel.

  • No. El mecanismo es completamente mecánico — no usa batería, wifi, ni conexión a internet. Esto significa que sigue funcionando incluso durante un corte de luz o falla de red en la escuela.

  • La escuela puede definir excepciones para alumnos con necesidades médicas específicas, dejando su celular fuera del sistema o con acceso especial, previa coordinación con el plantel.

Beneficios

  • Un estudio de la Universidad de Texas en Austin encontró que la sola presencia del celular cerca de una persona —incluso apagado— reduce significativamente su capacidad cognitiva disponible, por la carga mental de "no pensar en él". Al bloquearlo, se elimina esa distracción de fondo durante toda la clase.

  • Sí. En Noruega, escuelas que implementaron políticas de no uso de celulares en secundaria vieron caer el bullying entre chicas hasta un 46%.

  • Un metaanálisis de la Universidad de Augsburgo (Alemania) encontró que restringir el celular en clase tiene un efecto positivo y medible, especialmente en el ambiente social del salón — con mejoras académicas equivalentes a una hora adicional de clase por semana, según los mismos investigadores.

  • Sí. Los maestros dejan de tener que confrontar el uso del celular en cada clase — el sistema regula el acceso, no la autoridad del profesor en turno, lo que reduce fricción y ahorra tiempo de clase.

  • Según datos oficiales de INEGI y UNICEF México, el 23% de los adolescentes de 12 a 17 años que usan internet ha vivido alguna forma de ciberacoso en México — cifra que sube a 1 de cada 4 entre las mujeres adolescentes. Reducir el uso del celular en horario de clases es una medida concreta frente a ese problema.

El objeto físico

  • La bolsa permanece con el alumno en todo momento — nunca se separa de él ni se guarda en otro lugar — por lo que el riesgo de pérdida no cambia respecto a antes.

  • Sí. Al finalizar la jornada escolar, el alumno pasa su bolsa por la base de desbloqueo y recupera acceso completo a su celular antes de salir del plantel.

  • Contamos con una política de reposición para bolsas dañadas o extraviadas, la cual se detalla junto con la cotización de cada escuela. Escríbenos para conocer las condiciones específicas para tu institución.

  • No. El mecanismo requiere un imán de alta potencia (14,000 Gauss) para liberar el pin oculto — un imán común no genera la fuerza necesaria para abrirlo.

  • La bolsa está fabricada en neopreno resistente y el pin oculto queda protegido dentro de la costura, por lo que forzarla a mano dejaría daño visible fácil de detectar por el personal escolar — a diferencia de un mecanismo que pudiera abrirse sin dejar rastro.

Costo

  • El costo depende del número de alumnos y las necesidades específicas de tu escuela. Contáctanos a través del formulario de "Únete al programa" y te enviamos una cotización a la medida.

  • No. Rocco se adquiere directamente por la escuela como parte de su equipamiento — no es un cargo recurrente ni una cuota que se cobre a los padres por separado.

  • El precio incluye las bolsas, la instalación de las bases de liberación en tu plantel, y la capacitación al personal — todo lo necesario para operar el sistema desde el primer día.

  • Completa el formulario en "Únete al programa" con el número aproximado de alumnos de tu escuela, y te contactamos con una propuesta personalizada.